La estructura curricular concebida en el Proyecto Educativo de Programa (PEP), corresponde a la agrupación de actividades según los preceptos de la Ley 30 de 1992 como norma que rige la educación superior en Colombia. Igualmente, se fundamenta en los lineamientos académicos de pregrado (Reglamentación 17 FUAC), así como en las tendencias y el dinamismo de las relaciones económicas internacionales contemporáneas, la articulación de los ejes transversales de formación que tienen que ver con los fundamentos curriculares definidos por el programa, y por el entorno profesional, las funciones de docencia, investigación, extensión y proyección social, en el marco de valores éticos conjuntamente con la responsabilidad social profesional derivada de los principios y objetivos fundacionales de la FUAC, que privilegia a las clases menos favorecidas y vulnerables del país, en un marco de autonomía, democracia, solidaridad, pluralismo y libertad.

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